¡Hola! ¡El cronograma de hoy viene con un cambio! Armé itinerarios y secuencias de actividades . ¿Qué significa esto? Pensé distintas propuestas (de plástica, música, matemática, lectoescritura, exploración), para diferentes edades, de las cuales se derivan varias actividades. En algunos casos las actividades se van complejizando y en otros no. De esta forma planificamos en el jardín. ¿Sabés por qué? Porque permite que exista continuidad , es decir, que los chicos tengan la posibilidad de practicar y perfeccionar habilidades, y eso solo se logra repitiendo las propuestas, permitiendo que exploren los materiales varias veces, en diferentes situaciones. Los cronogramas están divididos por edades: - Bebés hasta un año. - Uno a dos años. - Dos y tres años. - Cuatro, cinco y seis años. Al principio enumero las actividades que integran el cronograma. Luego vas a ver que esas actividades se repiten en diferentes días. ¡Es la idea! Como te dije, para que exista continuidad.
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